[转载]邓稼先因核试验患癌,杨振宁问多少奖金值得搭上命,邓说了一句话
原文地址:邓稼先因核试验患癌,杨振宁问多少奖金值得搭上命,邓说了一句话作者:新方舟 邓稼先对杨振宁说:“我虽然受核辐射而得了癌症,但我无怨无悔,因为我们成功地实现了核爆炸,使国家更加强大了!” 今天十三姨给大家介绍邓稼先与杨振宁的友谊故事,可以说他们俩的友谊一直持续到邓稼先生命的最后阶段。邓稼先,安徽怀宁人,1924年生。杨振宁,安徽肥西县人,1922年生。...
View Article[转载]作文教学问题透析与教学起点
原文地址:作文教学问题透析与教学起点作者:启良春华--上海特级教师李春华一、作文教学存在两个“误导”与三个“缺失” 当今作文教学存在的问题很多,归纳起来,主要表现为以下两点: (一)思想和模式的误导...
View Article[转载]曹文轩谈阅读:应多读具有高贵血统的书籍
原文地址:曹文轩谈阅读:应多读具有高贵血统的书籍作者:柳栖士曹文轩谈阅读:应多读具有高贵血统的书籍 在获得有“小诺贝儿奖”之称的国际安徒生奖后,曹文轩近日在执教的北京大学接受媒体专访。他透露,将在今年8月赴新西兰领奖前完成一部“留守儿童”题材的长篇小说。...
View Article[转载]中国历代首都列表
原文地址:中国历代首都列表作者: 作者: 平静如水 【五帝时期】(约公元前26世纪初~公元前2070年) 『黄帝』有熊(今河南郑州新郑) 『颛顼』帝丘(今河南濮阳) 『帝喾』帝丘(今河南濮阳)、西亳(今河南洛阳偃师西) 『尧』平阳(今山西临汾西南) 『舜』永济(今山西运城永济)...
View Article[转载]漏读一个字生成的教学契机
原文地址:漏读一个字生成的教学契机作者: 漏读一个字生成的教学契机 吴奇 《孔乙己》是中学课文中的经典篇目。好的教学预设,精彩纷呈,案例颇多。但课上的精彩“生成”却很鲜见。 “读完《孔乙己》,关于小说中的主人公孔乙己,你最能记得的是什么?”浙江省特级教师肖培东老师开始了教学。“孔乙己满口的之乎者也。”“孔乙己的善良。”“孔乙己的懒惰。”学生们真实又很拘谨地发言,课堂气氛有些“安静”。...
View Article[转载]记住这些文化名人曾经的丑陋
原文地址:记住这些文化名人曾经的丑陋作者:不懈陈辞 蒋祖权 胡风(1902——1985)现代文艺理论家,诗人,文学翻译家。1929年,胡风去日本留学,后来因为组织抗日团体被驱逐出境,回国后与鲁迅交往密切。抗日战争爆发后,胡风主编《七月》。1949年后,胡风后任《人民文学》编委。1954年,胡风写了《关于几年来文艺实践情况的报告》,在文艺理论上表达了他的观点,对改进文艺工作提出了他的看法,...
View Article[转载]按《通用规范汉字表》取名,如何
原文地址:按《通用规范汉字表》取名,如何作者:咬文嚼字◎陈 彦 日前,一则新闻在网上“热传”。长春市民李怀厼外出办理事务时,总是带着一本《新华字典》,几十年如一日。这是为啥呢?李怀厼解释道:“为了证明身份。”他名字中的“厼”,读wěi,“美盛、光明”的意思,是个生僻字,很少有人认识。李怀厼在介绍自己时,得借《新华字典》的帮助,否则别人不容易明白他究竟叫什么名字。...
View Article[转载]王老头: 语文品质札记(1)
原文地址:王老头: 语文品质札记(1)作者:王老头 语文品质札记(1) 重读《吕叔湘语文论集》(商务印书馆1883年版),发现他一直十分重视语文品质,虽然没有直接用语文品质这个词;比如他在阅读《人民日报》等报纸时,就非常注意其中文章的语言表达,看见有什么毛病,往往就会坦率地指出并作简明透彻的分析,对我们研讨语文品质有很高的参考价值。兹扎出他在书中的一些相关内容,与各位分享。...
View Article[转载]草诀百韵歌
原文地址:草诀百韵歌作者:当下即是 草圣最为难,龙蛇竟笔端。毫厘虽欲辨,体势更须完。有点方为水,空挑却是言。 盖头无左畔,之趬缺东边。长短分知去,微茫视每安。步观牛引足,羞见羊踏田。 六手宜为禀,七红即是袁。十朱知奉己,三口代言宣。左阜贝丁反,右刀寸点弯。 曾差头不异,归浸体同观。孤殆通相似,矛柔总一般。采夆身近取,熙照眼前看。...
View Article[转载]我国古代表示长度的词语
原文地址:我国古代表示长度的词语作者: 我国古代表示长度单位的词语主要有:寸、尺、咫、寻、常、仞、丈、步、里、舍。在周代的长度制度中,长度单位的词语往往以人体器官为依据。它们大多采用“尺”或“寸”作偏旁。 一、寸。《说文解字》曰:十分也,人手卻一寸動脈謂之寸口,从又从一。意思是:十分。由手掌后退一寸,即动脉位置,叫作“寸口”。字形采用“手、一”会义。...
View Article[转载]古汉语中的六个主要兼词
原文地址:古汉语中的六个主要兼词作者:柳栖士 古汉语中的六个主要兼词 文 / 孙长江 兼词,是古汉语语法现象中的的一种独特的词。何谓兼词?说穿了,就是一个音节(或称一个字)中包含着两个音节(或称作两个字、两个词)。对于这种语法现象不了解,或者说缺少必要而足够的认识,就会直接影响到我们对文言文阅读的质量,轻则读不顺,给理解带来障碍;重则使我们对句子作出错误的翻译。 古汉语中的兼词主要有下面六个。 盍...
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