教授为600—400元，副教授为400—260元，讲师为260—160元，助教160—100元。
教授最高月薪600元，与国民政府部长基本持平。
在20世纪30年代初，大中小学教师的平均月薪分别为:
220元、120元、30元；而同期上海一般工人的月薪约为15元。
1946年国民政府制定了《教育宪法》，其中规定：
“教育、科学、文化之经费，在中央不得少于其预算总额的15%，
在省不得少于其预算总额25%，
在市、县不得少于其预算总额35%”。
又规定：“国家应保障教育、科学、艺术工作者之生活，并依国民经济之进展，随时提高其待遇。”
资料显示，当时普通警察一个月2块银洋，县长一个月20块银洋，
而国小教师一个月可以拿到40块银洋，民国时期小学教师的地位和待遇要超过县长。
曹锟在保定创办河北大学，每逢发工资的时候，都嘱咐行政人员把大洋用红纸包好，用托盘托着，举案齐眉式地送给教授。
当时河北大学教授一个月二三百大洋，而曹锟的副官们能拿到零头已经要念佛了。
就是这样的工资，曹锟居然感到有些歉疚，看见教授在用显微镜做试验，说：
“你们这样用脑子，每月那点钱，抵不上你们的血汗呢”。
世界各地一般都实行教师工资加各种津贴及附加待遇补偿制度。津贴和附加待遇包括：职务津贴、超工作量津贴、假日工作补贴、地区补贴、休假、住房补贴、社会保障、医疗和抚养家庭成员补贴；以及给予荣誉称号、奖金、奖章等。
当今世界多数国家的教师平均工资，都高于类似的或同等资格的其他职业的平均工资，如日本的中小学教师平均工资比同期毕业的其他行业职员平均工资高16％左右；英国中小学教师的平均工资比一般职员的平均工资高35％;法国中小学教师平均工资比高级熟练工平均工资高出近一倍；美国中小学教师的工资一般高于普通企业职员工资额的25％-35％，也高于go-vern-ment工作人员平均年薪，在全国13大行业中排名第六位。此外，各个国家在不同时期强调的重点也会根据本国的实际情况有所不同。如法国、意大利就是根据“一般公务员工资指数”来确定教师工资并与物价指数挂钩。
日本、古巴则规定，教师的工资待遇应高于国家公务员。而亚洲的马来西亚、新加坡以及西亚一些石油出口国的教师工资水平均高于一般公务员工资的水平。瑞典教师的工资收入在不同的地区有不同的标准。斯德哥尔摩地区属偏高的，一个刚从学校毕业的新手，头一年每月能拿1．5万瑞典克朗（约合1．7万元人民币），第二年以后可增加到1．7万克朗，以后逐年加薪，一般月工资在1．7万至2．5万克朗之间，其中男教师比女教师工资高，教热门课（如电脑、科技、心理课）的比教基础课的收入高，在郊区任教比在市区任教收入高。校长们的收入比较可观，月工资平均在3．5万克朗左右。每个老师每周工作时间为45小时，其中35小时必须在学校，不管有没有课。其余10小时可以在家改作业等。法国作为世界闻名的文化大国，对教育自然是很重视的.教师们的薪金等待遇及社会地位都是不错的。单就薪金而言，小学教师月薪一般都能在1万法郎左右（远高于government规定的6000多法郎的最低工资标准，100瑞士法郎＝616.64元人民币！）；中学教师月薪在1．5万法郎上下；大学教师月薪大约2万至3万法郎。自然，小学、中学、大学有公立私立之分，名校普校之别，上下可以相差许多，这个数额也只是个大概。
日本教师工资制度是教育财政制度中最重要的部分。在教育财政预算中，教师工资所占的比例最大，目前大约占到80%。在日本，教师为公务员，义务教育学校教职员的工资必须高于普通公务员的工资标准。新教师：12129元/月。工作10年以上教师：20215元/月。老教师：33692元/月。（单位：人民币）在韩国，教师受到了全社会的普遍尊重。韩国教师的工资最高可到四百万韩币以上，根据韩元兑换人民币汇率（汇率现在大概130—150韩元换1人民币），新教师每月收入一万人民币，以后每年涨一次工资，由汉城教育厅直接打到个人的工资卡上。那么，这些教师的收入在汉城是个什么水平呢？在汉城的一个四口之家，每月生活费只要八十万到一百万韩元就够了，一人做了教师之后，一家人一辈子衣食无忧。而且，教师可以有两个孩子免费上高中，教师的孩子上大学可以申请无息贷款。也就是说，在韩国做教师，自己子女的教育费用也基本解决了。韩国的教师工作虽然紧张，但是取得职位以后，基本上没有竞争，终生都有工作可做，一辈子的生活都有保证。而且，处处受人尊重，实在是一个令人羡慕的职业。这些国家的教师都属于国家公务员,月薪都在一万元人民币以上!
世界待遇最差的教师，不是一个人，而是一个群体。这个群体中的一人或数人是你认识的，可能对你一生产生过巨大影响。这个群体就是中国的教师。乍一看也许你不
信，如果你不信，请看下面。
记得《围城》有两段精彩的话：
（1）学理科的看不起学文科的，学文科看不起教书的。
（2）那人不是死了，就是去教书了。
从钱钟书他老那边我们得知，早在民国中国的教师在中国的地位已经不怎么样。但事实是，新中国成立后，中国教师的地位比民国时还不如。你相信吗？如果不信，你问一问你父母：有没有一种人被称为臭老九（三教九流的九），教师就是其中的代表，也就是说中国教师位居九流之末，中国教师地位由此可见一斑。
再后，人们不再分什么三教九流，那么中国的教师怎么样呢？这是伟大的改革开放之后，那时的人们开始利用这一背景，经商的经商，下海的下海。那么教师在人民心目中是什么样的呢？有这样一个故事：一个人到市场买菜，和小商贩讨价返，好像是讲一斤五角或六角之类的。那小商贩不高兴地说：又不是教书的，连这一毛，也讲价。”非常不幸那人刚好就是教书的。为什么小商贩会这么说？为什么教书的会这么做？聪明的你应马上会明白，穷啊！给你一个数据：从有个下海开始到1994年中国有400万教师下海，本人有好几位老师下海，小学的有，初中的有，高中的也有。其中不少是优秀教师。为什么会有这么多教师辞职了，太阳底下最光荣的职业不好吗？
有个美丽的称号是不够的，况且在金钱至上的时代，穷就是没有地位的前兆。前面的故事就是个很好的证明。用一位校长解释他们学校留不住好老师的原因：精神鼓励在一定时期，一定时间，有用，但你不要指望永远有效！”
现在本人讲一个亲自听到的，一个在一个家俱店听到两个店员讲前天一个顾客，说你以为那是“大猴”（大款的意思），那是教书的。教书的成了“有钱人”的反义词。这就是中国教师的状况，不知你有没有听到经常有一些地方欠教师的工资，有不少教师罢课。在中国如果有人去罢工，肯定是出了大事，不然中国人的习惯，不会这样做。当然是大事，那一点工资可是全家的命根。你想想为什么没听到哪个政府部门没发工资，因为政府部门有权主有地位，而教师相反。
现在让我们用最真观的数据来说明吧，在泉州，一个教师平均月收入1000元，一年12000元人民币，合1500美元，而泉州人均GDP2000多美元，如果一个教师养三个包（包括他自已}那么他们的人均收入是500美元一年，是平均水平的五分之一。两
个教师的家庭，是平均的五分之二。难怪本人已听到好几个女孩说不嫁给教师。
中国是这个样子，那么外国和台湾呢？举几个例子：
（1）2004年情人节，美国一家媒体调查问卷：你最愿意和什么样职业的人过一生？
教师排第一位。
（2）在日本，有一次一个中国人和日本年青人吵架，这时另一个日本年青人过来把这个吵架的日本人拉走，告诉他和他吵架的人在中国曾经当过教师。这日本人马上向这中国人道嫌。是日本教师的工资是所有行业中最高的。
（3）在泰国，有两种人不用当兵，一种是僧侣，一种是教师。
（4）在台湾，有两种人不用纳税，一种是军人，一种是教师。在台湾教师的工资是建筑工人政府部门的三倍，而在中国大陆教师的工资是建筑工人的三分之二。
（5）犹太人，教师和父亲同时入牢。先救老师
（6）哥斯达尼加，被称为“教师之国”教师享有最高的社会地位。
这种例子举不胜举，所以本人得出这个结论：
中国的教师是世界上待遇最差的教师。
如果你不信，告诉我世界哪个国家教师的地位比中国底？
教师工资待遇在世界上居第170余位,社会地位在世界上排名倒数第二。
网摘
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