[转载]让学生成为民族语的优秀运用者——郑朝晖华东师大授课

郑校长华东师大闵行校区研究生课程

育人乃教育之灵魂——郑朝晖

2012.11.10下午  华东师大闵行校区2楼402室  研一学生   教师3人。

老课文，你怎么弄出新东西的？

 

以素心面对文字

无用的阅读：以本真的内心面对文字。（有用是面对现实的，只为了他，你会失去灿烂的未来。放开了，已开放的心灵去面对文字，才会发现它真实的一面。阅读的功利化。喝水是为了解渴，品茶解不了渴。审美就是超越了功利性——康德。希望在茶一层一层的变化中体味茶的美味。无用，不是真正的没用，而是对功利性的超越。布置一个优雅的书房，红木的家具，红袖要添香。欧洲家庭，舒适家庭中日用的部分，书。雷诺公司男，女银行，每晚由饥饿感开始吃，一直吃到又饿了。女主人每晚津津有味地看书。我以为是看银行书，后问孩子，说是哲学书。不解。孩子说从我知道她都是在读哲学书。温馨动人的家庭。欧洲旅游，一有空，就看书；他们对电子产品没有我们势利。要看帅哥，不要去韩国，要去巴黎。只要有草地就见有人趴在那看书。

不要试图以“成心”去肢解文字。高考就记住辛弃疾是什么什么样的人，只要见辛弃疾作品就套。阅读不是这样的。陆游和他不一样。概括，不是语文教学首要要做的。概念化的东西先记，就使阅读失去了这一个的丰富性。我呼吁，知人论世不是语文阅读的方法。

减字木兰花   春词   苏轼

春牛春杖，无限春风来海上。便丐春风，染得桃红似肉红。        春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。

苏东坡的豪放，这能套吗？从词牌的选择看，是豪放的词牌吗？肉红，牡丹花。酒醒，发现，这是在天涯。我们经常无视伟大人物的正常情感，所以永远不能走进人物和形象。雪花，北方才有的。这不经意间流露的失落和寂寞感，是最感动人的。苦，嚎啕大哭；泪在眶里转。谁最痛苦？《大江东去》，用豪迈表现寂寞。有些演员是花瓶，因为第几眼看去，还是一样。好的咖啡是一层一层的韵味的。不要用“成心”去肢解。不用套子去套。而应设身处地去感受它。读万卷书，体验一万种人生。看见一个胖女人从桥上过，心里很难受。这句诗，什么意思？素心去体验。

钱穆——如何读古诗。

让文字背后的那个人“立”起来。

孔子不愿离开琴声，说还没感到创作曲子的人是谁。再听，说，脸长而黑，怕是周公创作的吧，长渱感到，你是我的老师。

重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。  为甚黛玉烦它

屈原，把文人弄得侍妾心理。

陶渊明在不停地出世入世，最后死在去做官的路上。不是一直不为五斗米折腰

陆游作诗有量的规定。

后一句，无聊寂寞感，前一句，甜腻的感觉。这是什么人？再看这首诗的出处：人物形象不明确，散乱。曹雪芹的诗。 

雨中山果落，灯下草虫鸣。    韵味一致的。寂寞，细腻。男生要能打动女生，就是阳刚之气。常常打动女性的，往往是男性中的女性那部分，细腻。王维怎么打动公主的。都教授，他太高了，每次都知道自己的缺点。

以阅历丰富文本            

 不同人生阶段，对文本由不同的认识，是因为我们长大了。

每个人生阶段，对生活场景的感受是完全不一样的。

少年听雨歌楼上， 

儿子越长越大，感觉越来越远。明智他扛不住，还是不肯讲。你想帮他，帮不上。明知他很哭。

毛泽东晚年让许世友给他读红楼梦。

月钱放了没有？你该拿出点做料子。我早流出来了。王夫子微微一笑。这里微妙的人际关系。我崇拜中国文学史上的两个人，曹雪芹、司马迁。心肝宝贝肉，邢夫人为何苦留吃饭，但她是没有政治头脑的人，贾母定位了，她还抢留第一顿饭。有政治野心，却没有头脑。注定失败。红，可下酒的书。

你为什么能读出，我一滑而过？人生阅历不同。

萧红作品。运用汉语，超越常人，不像汉语更是汉语，把汉语的表现力挖掘到。把古文读透 了的人。萧红没上过学，从斜路杀过来的人。

敏感，还是敏感

永远被语言刺痛。人民日报，天天套话，把生动的语言僵化了。麻木了。最最伟大的毛主席，最最，语言的极端了，还再加最。新规，可以用两个感叹号了，表明语言的表达能力 已经远远不够了。

俳句：初寒雨，小蓑衣，猿也想披。      哪个字最有味？“想”。

语言中含有很多暗示的。你们喜欢蜜蜂吗？你们喜欢小蜜蜂吗？

这两句是不一样的。对生活的乐观。小猴不会想的，这是用来表喜悦的。

之子于归，

长江悲已滞            对语音要有特殊的感受

我喜欢台湾作品。世人假人太多。假人太多。唐诺。

为什么山山黄叶飞      

文字，是赖以生存的方式。才有愉悦感。

语文教学

目前少慢差费的原因

有意味的形式。

修辞立其成：通过修辞窥见说话者的精神世界。

小朋友也有说话技巧的。没考及格，回家怎么说。考试了，课代表考70 ，平均分60，我，没及格。那些废话在干什么？   会主动选择。

受过语言训练的人，会高度使用；不然，就就凭自己的经验了。

《老王》这是我住的地方（而不说是家）    选择了替换的方式。给杨绛暗示，我把你们的关怀看做自己的家。。感情的错位，使本文有价值。

语气：再见吧，胡同。

     后园，两棵枣树。   不管你多浮躁，让你的内心慢慢稳下来。时间延宕。

顺序：节奏     来得静，来得悲，       带入古典语境。

  一碗阳春面   改变日本历史的小说  老板娘的话。。母亲的话，阳春面，一碗，可以吗？惊恐紧张不安，也写出了老板娘的温暖。不然，她敢说出来吗。

第二次，知道老板娘不赶他们，就正常语序了。

怎么了，你？

选择与造句：杨绛《洗澡》当时文学社不拘一格采集的人才，如今经过清洗，都安插到各个岗位上去了。                无锡，浑身带刺的人    我老乡，一个巷子，她住巷子头，我住巷子尾。时空错位。

急就章。带有古典意味格外强。短句，短句，长句。（脚踏上去，什么声音也没有。）踏踏待，古典戏曲的节奏。

一个人语言表达的方式就是他存在的方式。

辘辘远听，杳不知其所之也  

日之夕矣

公之视廉将军孰与秦王              不是取独     一如既往地从容和镇定，语气词，来塑造这个形象。

珍宝尽有之。  屌丝。之，仅看重珍宝，没有政治眼光。

语言可以再造世界

人们借助语言创造了一个更有情感、更纯粹的世界。

朱自清，仅是一个优秀中学教师的水平。但对语言有敏感，有创造。《冬天》三张脸都带着天真微笑地向着我   归有光式的结尾。最温暖的时候，说她死了。决绝。柔和的反差，让人一下子被刺痛了。死，还说很直接。 这就是表现力。

六王毕。短句子，时间紧迫。很漫长的过程，到作家笔下，就很短。有巨大的参照系。永恒的漫长，转瞬即逝。与后人哀后人，遥相呼应。历史时间的长短是相对的。 

君子于役    暮春时节。 落花。。葬花。宝玉的扔，黛玉的埋。悲剧要埋在土里。

时空的问题    用大的空间表达失落寂寞。越是背景的开阔，越是能表达。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。   老杜高考不中，不是自己不行，是国家想证明野无遗贤

正如一粒粒的明珠，又如，又如。各种角度。明亮、闪烁、美人联想（温润）。她在写这一段时，一定会联想到唐玄宗。为甚要博喻呢

老舍看北平，都是矮矮的，韭菜页上的泥点。像小朋友一样。像小儿安睡在摇篮里。